Співпраця з батьками під час дистанційного навчання

   Одна із форм співпраці з батьками під час дистанційного навчання є батьківські збори, на які запрошуються директор та заступник з виховної роботи. З батьками обговорюються питання щодо контролю за дітьми та виконання ними завдань у Classroom. Особливо звертається увага на зворотній зв'язок при виконанні домашніх завдань.

Батьки відіграють важливу роль у процесі дистанційного навчання своїх дітей. Але варто пам’ятати, що їхня роль полягає в тому, щоб організувати та забезпечити здобувачам освіти умови для навчання, але їм не варто брати на себе роль педагогів.

Для здобувачів освіти є два виклики у процесі дистанційного навчання за якими батьки можуть допомогти і підтримати:

• самостійна організація освітнього процесу;

• використання освітніх платформ для навчання.

Батьки повинні бути обізнані, що таке дистанційне навчання. Це допоможе їм зорієнтувати своїх дітей, зрозуміти процес навчання та адаптуватися до нього, організувати відповідне освітнє середовище в домашніх умовах. Дані питання розглядались на  батьківських зборах: «Адаптація здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти до умов дистанційного формату навчання у ліцеї: проблеми і завдання».

У роботі даного напрямку за допомогою практичного психолога створено поради та рекомендації для батьків. Проаналізувавши джерела,  запропоновано перелік рекомендацій щодо формату дистанційного навчання:

• організувати робоче місце в домашніх умовах: окреме місце або кімната для занять, пристрій, який здобувач освіти буде використовувати для навчання. Бажано, щоб це був спеціальний простір, де всі матеріали будуть в межах досяжності, якомога далі від будь-яких факторів, які можуть відволікати (наприклад, телевізор), та з хорошим інтернет-зв’язком. Якщо в родині один пристрій і його використовують декілька осіб, рекомендовано такій родині створити графік роботи з пристроєм;

 • ознайомити здобувачів освіти з правилами цифрової безпеки та поведінки в онлайн-середовищі;

• підтримувати постійний зв’язок з педагогами, щоб знати про перебіг освітнього процесу або будь-які зміни;

• допомагати здобувачам освіти самостійно навчатися. Батьки повинні підтримувати та заохочувати;

• скласти графік навчання та щоденний список домашніх завдань;

• хвалити дітей, коли вони досягли цілей.